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Geld und Kauf
Arbeitsmaterialien für den allgemeinbildenden Unterricht in der Praktischen Ausbildung
Rüdisühli, Tanja/Hodel Geiger, Ursula/Luggen, Matthias u a
ISBN/EAN: 9783035521184
Umbreit-Nr.: 4936977
Sprache:
Deutsch
Umfang: 56 S.
Format in cm:
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 01.06.2022
Auflage: 3/2022
- Zusatztext
- Das zweite Modul der fünfteiligen Reihe thematisiert den Umgang mit Geld sowie das Kauf- und Konsumverhalten. Junge Erwachsene übernehmen zunehmend Verantwortung für ihr Geld. Als angehende Berufsleute verfügen sie über eigene finanzielle Mittel. Um sich erfolgreich in der Gesellschaft zu bewegen, haben sie die Übersicht über ihr Budget, wägen möglichst selbstständig ab, wofür und wo sie ihr Geld ausgeben, und wissen, wo sie bei Bedarf Unterstützung erhalten. Erstmals liegt ein Lehrmittel vor, das auch spezifische Themen von Berufslernenden in der Praktischen Ausbildung behandelt. In dieser Reihe Modul 1 BERUFSLEHRE - EIN NEUSTART Modul 2 GELD UND KAUF Modul 3 FREIZEIT, RISIKO UND GESUNDHEIT Modul 4 MEINE BERUFLICHE ZUKUNFT Modul 5 LEBEN UND WOHNEN IN DER SCHWEIZ
- Autorenportrait
- Tanja Rüdisühli arbeitet seit 2011 als Autorin mit dem hep Verlag zusammen. Erschienen sind eine ABU-Lehrmittelreihe für die Praktische Ausbildung Schweiz sowie ein Deutschlehrmittel für Jugendliche in der beruflichen Orientierung. Nach dem Studium der Germanistik und Geschichte an der Universität Basel sowie der Ausbildung zur Gymnasial- und Berufsschullehrerin gründete und leitete Tanja Rüdisühli ein eigenes Unternehmen und begleitete Berufslernende auf ihrem Weg in den Arbeitsmarkt mit Lern- und Job Coaching. Als Dozentin und Projektleiterin an der Hochschule Luzern forschte und unterrichtete sie zu den Arbeitsschwerpunkten Berufsbildung, Arbeitsintegration, Supported Education/Employment und Soziale Innovation. Seit 2019 ist sie Lehrbeauftragte an verschiedenen Schweizer Hochschulen und selbständige Beraterin mit dem Büro Morpho (www.bueromorpho.ch). Sie begleitet Teams und Organisationen beim Weiterentwickeln ihrer Kompetenzen, in Veränderungsprozessen und bei Innovationsvorhaben.