Die Entwicklung der digitalen Lernmethode 'SofaTutor'. Auswirkungen der Educational Technology auf klassische Nachhilfe-Institute in Deutschland

Zusatztext

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - E-Learning, Note: 1,8, International School Of Management, Standort Frankfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel der Arbeit ist es, die Zukunft des klassischen Nachhilfeunterrichts mit dem Big-Player der Online Nachhilfe "SofaTutor" zu vergleichen, kritisch zu betrachten und zu untersuchen. Des Weiteren geht der Autor der Frage nach, ob der klassische Nachhilfe-Markt aufgrund der vielen Online Anbieter darunter leiden wird. Diese Arbeit ist eine lohnende Quelle für alle diejenigen, die sich über die Zukunft des Nachhilfe-Marktes interessieren. Als Forschungsmethode wurde die qualitative Befragung gewählt.

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