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Lesespiele mit Bewegung im inklusiven Unterricht

Cover von Lesespiele mit Bewegung im inklusiven Unterricht

eBook - Phonologische Bewusstheit - Wortebene - Satzebene - Textebene (1. bis 4. Klasse)

Finck, Wolfgang/Vollstedt, Iris

PERSEN VERLAG IN DER AAP

25.99

(inklusive MwSt.)

Verfügbarkeit: Lieferbar

Zusatztext

<b>Silben angeln, Wörter packen, Rollbrettsätze - so macht Lesenlernen allen Kindern Spaß!</b><br><br> Lesen ist eine der zentralen Kompetenzen des Deutschunterrichts. Vielen Kindern fällt das Erlernen und Festigen der Schriftsprache aber sehr schwer und sie müssen oft mühsam zum Lesen motiviert werden.<br><br> Mit diesem Band können Sie gegen die Leseunlust Ihrer Schüler ankämpfen und die Lesekompetenzen aller Kinder stärken. Durch die<b>Kombination von Spiel und Bewegung mit Leseaufgaben</b>werden Ihre Schüler im besonderen Maße zum Lesen motiviert. Sie erhalten eine Vielzahl von praxiserprobten Ideen und Materialien zu den Schwerpunkten<b>phonologische Bewusstheit, Wortebene, Satzebene und Textebene.</b>Spiele wie "Reimgeschwister", "Wörter-Bingo" oder "Zungenbrecher" sorgen für jede Menge Spaß beim Lesenlernen.

Weitere Details

Erschienen: 25.08.2015

Umfang: 151 S.

Sprache: Deutsch

ISBN/EAN: 9783403535720

Umbreit-Nr.: 8895022

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