Interaktionsgestaltung in Familie und Kindertagesbetreuung

Zusatztext

<p>In diesem Buch werden unterschiedliche Perspektivenauf Erwachsenen-Kind-Interaktionen im Kontext Familie und/ oderKindertagesbetreuung anhand von Beobachtungsstudien vorgestellt. Dabei steht zunächstdie differenzierte Analyse des Interaktionsprozesses bzw. einzelner Facetten imMittelpunkt. Daneben interessieren weitere Variablen (z. B. personelle undstrukturelle Aspekte) und deren Einfluss auf die Interaktionsgestaltungzwischen Erwachsenen und Kind(ern). Abschließend werden die Ergebnisse in derZusammenschau diskutiert und Implikationen für die Forschung und Praxisabgeleitet.</p><p><i></i></p>

Autorenportrait

<p><b>Heike Wadepohl,</b>Dipl.-Psych., Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sonderpädagogik,Abteilung Sonderpädagogische Psychologie der Leibniz Universität Hannover</p><p><b>Katja Mackowiak,</b>Professorin für Sonderpädagogische Psychologie an der Leibniz UniversitätHannover</p><p><b>Klaus Fröhlich-Gildhoff,</b> Professor für Klinische Psychologie undEntwicklungspsychologie an der EH Freiburg</p><p></p><p><b>Dörte Weltzien,</b>Professorinfür Pädagogik der Kindheit an der EH Freiburg</p><ul></ul>

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