Démocratie et personne

Zusatztext

Éduquer un enfant dhomme est une activité bien différente de celle, par exemple, qui consiste à dresser un animal, fût-il notre chien aimé ou un chien savant. Léducation est le grand défi de chaque génération de lhumanité à travers les âges. Cest elle qui assure la transmission de la science, du savoir-faire et du savoir-vivre. Cest grâce à léducation que les sociétés conservent de génération en génération les valeurs et les connaissances acquises par les anciens. Cest léducation qui assure aussi le progrès des sociétés en ouvrant lintelligence et le cur des jeunes de chaque génération à de nouveaux dépassements. On peut se poser la question si le monde daujourdhui a besoin des pensées de John Dewey et de Jacques Maritain. Sont-elles dépassées ou ces auteurs, pourtant classiques en philosophie de léducation, peuvent encore parler à nos éducateurs qui vivent à une autre époque ?

Autorenportrait

Michel LEGAULT, m.s.a., Doctorat en Philosophie avec mention Pédagogie à l'Institut Catholique de Paris en 1985. Fondateur et Recteur de l'Institut St. Joseph Mukasa à Yaoundé (Cameroun), enseignant associé à l'UCAC de Yaoundé, pendant toute sa vie il a enseigné Philosophie et Pédagogie dans différents instituts privés au Canada et aux USA

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