Programa psicoeducativo

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La presente investigación denominada Programa Psicoeducativo para Estimular la Motivación Hacia las Tareas Escolares en los Estudiantes del Décimo Año de la Escuela General Básica José Ingenieros de la Ciudad de Loja, 2017-2018 se plantea como objetivo: diseñar un programa psicoeducativo para estimular la motivación de las tareas escolares en los estudiantes del décimo año de la Escuela General Básica José Ingenieros. Estudio descriptivo, diseño preexperimental, de corte transversal y de campo, se utilizaron los métodos científico, analítico, sintético, inductivo, deductivo, lógico y como técnica, se aplicó una encuesta en relación a al cumplimiento de tareas escolares en una muestra de 28 estudiantes. Se concluye, que a la mayor de estudiantes no les gusta hacer la tarea, porque los profesores orientan un número muy elevado detareas y ello les aburre; estos no explican bien cómo hacerlas, y no las califican; los padres no saben que tareas deben hacer cada día sus hijos, y nadie les ayuda a hacerlas en casa; para ello, se propoen un programa psicoeducativo con el fin de estimular la motivación hacia las tareas escolares.

Autorenportrait

Licenciado en Ciencias de la Educación (mención Psicología Educativa y Orientación) de la Universidad Nacional de Loja (2018).

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