La inclusión de la tablet como herramienta tecnológica al servicio de la educación primaria

Zusatztext

En actualidad es inminente la inclusión de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación básica. Hoy por hoy desde la cámara de diputados del congreso de la unión en México, se hacen esfuerzos extraordinarios para destinar recursos al sistema de educación básica en el país, para dotar de una tablet a cada estudiante legalmente inscrito en quinto año de educación primaria. Con este hecho el sistema educativo mexicano pretende poner a los niños en el contexto global de la educación; por tanto el propósito de esta investigación fue la de analizar ese contexto en la realidad objetiva y analizar los hallazgos más significativos para plantear posibles mejoras en el uso de la tablet en el fenómeno aúlico.

Autorenportrait

Maestro investigador de tiempo completo en la Universidad de Sonora y maestro invitado por el Centro Universitario de Sonora para atender programas de maestría y doctorado en educación, es asesor en la U. P. N. Caborca Y cuenta con estudios de pedagogía, con maestría y doctorado en educación.

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