Creatividad, atención y rendimiento académico

Zusatztext

Gracias a este libro podremos adentrarnos al mundo de la creatividad y la atención en las enseñanzas profesionales de música y su repercusión en los resultados académicos, desde una perspectiva neuropsicológica. Atendiendo a los resultados hallados se pueden establecer programas preventivos o potenciadores de la creatividad y la atención, con el fin de fomentar que la totalidad del alumnado de conservatorio alcance su máximo potencial y un alto rendimiento, ya que éstos son el reflejo de un aprendizaje más eficaz.

Autorenportrait

Rebeca-Kerstin finaliza el Grado de Violín y tras unos años como violinista en la Orquesta Sinfónica de Bilbao orienta su carrera hacia la pedagogía. Cursa el Máster Oficial Europeo en Neuropsicología y Educación en la UNIR y posteriormente finaliza el Doctorado con Mención Internacional en Psicología en la UPSA. Actualmente investiga en Dinamarca.

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