Políticas, Universidad e innovación: retos y perspectivas

Zusatztext

"Las ciencias sociales y jurídicas en su conjunto constituyen un amplio campo de acción e interacción y esa dinámica es propicia para observar fenómenos y a partir de esto, intentar inferir su significado y, por ende, sus implicaciones. Las sociedades modernas también han vivido hechos que han generado profundas y heterogéneas transformaciones a todo nivel. Ante esta realidad, se ha de reconocer un conjunto de desafíos que si se quiere implican momentos álgidos que ponen a prueba la convicción democrática. Hablamos por ejemplo del crecimiento de la población, la globalización y la redefinición de la idea de Estado, la multiculturalidad, el aumento de los niveles educativos, la participación en los procesos electorales, las contracciones económicas, la pobreza, la sociedad de la información y el conocimiento, los derechos civiles, políticos y sociales.

Siempre resultará útil aproximarnos a diversas lecturas y análisis desde múltiples perspectivas. Las voces críticas que constantemente reclaman un conocimiento real, tienen como principal argumento que en efecto el conocimiento necesita parecerse lo más posible al mundo en el que vivimos, precisamente para asegurar ese encuentro entre el contexto y el saber, solo que ese encuentro debe generarse bajo ciertos estándares que posibiliten la socialización del conocimiento sin dejar de reconocer la identidad disciplinaria y sus características definitorias."Políticas, Universidad e innovación: retos y perspectivas" nos acerca a un conjunto de temas que, desde la actualidad, nos ayudará a visualizar las implicaciones sociales, políticas y jurídicas de los aspectos que aquí se desarrollan."

Autorenportrait

Doctor por la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca, con estancia postdoctoral en el Instituto Universitario de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid. Máster en Estudios Latinoamericanos especialidad política, Magister Scientiarum en Educación Superior (mención honoríca), Pedagogo y Licenciado en Educación. Profesor acreditado por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación. Ha sido docente en diversas etapas educativas desde escolar hasta universitaria. Tutor de Trabajos de Fin de Grado y de Máster. Nominado como mejor docente de España 2018 categoría: Universidad en los Premios Educa Abanca. Ponente invitado en congresos internacionales, revisor invitado de artículos arbitrados y miembro de comités cientícos de varias revistas arbitradas.

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