Cómo integrar las TIC en la escuela del siglo XXI?

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El propósito de este libro es poner a disposición del docente de preescolar, primaria y secundaria el vasto conjunto de dispositivos, herramientas y programas de los que puede valerse para incorporar efectivamente el uso de las TIC y promover situaciones e interacciones didácticas tanto disciplinares como interdisciplinares.Para ello, también proporciona una serie de propuestas y proyectos para emplear en los distintos niveles de enseñanza y, al mismo tiempo, valora la importancia de internet para el aprendizaje y el autoaprendizaje, así como la de las estrategias didácticas que deben adoptar los docentes para convertir las tecnologías digitales en herramientas que estimulen la adaptación, la colaboración y la innovación.

Autorenportrait

Profesor de Tecnologías de la Información y la Comunicación y capacitador docente. Fue asesor en el área INTEC (Incorporación de Tecnologías) del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Mariano Ávalos.

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