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Dorothea Flechsig: Petronella Glückschuh - Tierkindergeschichten
Unterrichtsvorschläge und Kopiervorlagen für die 2. und 3. Klasse., Petronella Glückschuh
ISBN/EAN: 9783943030808
Umbreit-Nr.: 1737727
Sprache:
Deutsch
Umfang: 48 S., zahlreiche Abbildungen von Christian Puille
Format in cm: 0.4 x 29.8 x 21
Einband:
Geheftet
Lesealter: 6-10 J.
Erschienen am 01.04.2021
- Zusatztext
- Das Kinderbuch "Petronella Glückschuh - Tierkindergeschichten" von Dorothea Flechsig passt als Klassenlektüre perfekt in die zweite und dritte Klasse. Zu allen Kapiteln wurden Lernangebote vom Globalverständnis zum Detailverständnis übergehend konzipiert. Attraktive, anspruchsvolle und abwechslungsreiche Arbeitsblätter, reich illustriert, die frei kopiert werden dürfen. Lösungsvorschläge und Erwartungshorizonte sind im Heft enthalten. Die Klassenlektüre öffnet fächerübergreifend Möglichkeiten, über Tiere und Umwelt zu arbeiten. Zahlreiche Lehrplanthemen und Kompetenzen werden aufgenommen: Internetrecherche, Steckbrief schreiben, Wortarten bestimmen, Wortschatzarbeit, Texte in Gesamtheit erfassen, Geschichten nacherzählen, Hörverstehen, Musik u. a. m.
- Kurztext
- WER IST PETRONELLA? Wenn Petronella Glückschuh groß ist, wird sie Tierforscherin. Das steht fest. Sie wird in die Antarktis reisen und Wüsten durchqueren. Bis es soweit ist, erkundet sie die nähere Umgebung ihres Dorfes, immer auf der Suche nach Tieren, die sie noch nicht kennt. UNSERE PREISE: Petronella Glückschuh wurde mehrfach ausgezeichnet. Prädikat "sehr empfehlenswert", AJuM. Von Stiftung Lesen empfohlen. Beim ekz bibliotheksservice "Überall empfohlen" u. a. m. MEHR VON PETRONELLA: Die drei Bände "Petronella Glückschuh - Tierkindergeschichten", "Petronella Glückschuh - Naturforschergeschichten" und "Petronella Glückschuh - Tierfreundschaftsgeschichten" gibt es als Hardcover, als Taschenbuch und auch als Hörbuch, gelesen von Kornelia Boje.
- Autorenportrait
- Jennifer Günther arbeitet als Grundschullehrerin in Berlin. Zur Entstehungszeit dieser Kopiervorlagen unterrichtete sie eine zweite Klasse, mit der sie die Aufgaben ausprobiert hat. Die Schülerinnen und Schüler hatten viel Spaß an der Lektüre. Sie bearbeiteten die Arbeitsblätter und sammelten sie in ihrem ersten Lesetagebuch, das sie mit Stolz ihren Eltern zeigen konnten.