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Metakognitives Wissen Mathematik
Entwicklung und Zusammenhang mit der Mathematikleistung in der Sekundarstufe I
ISBN/EAN: 9783958260047
Umbreit-Nr.: 9650616
Sprache:
Deutsch
Umfang: 312 S.
Format in cm: 2 x 22 x 15.5
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 12.07.2016
Auflage: 1/2016
- Zusatztext
- Das Wissen über kognitive Prozesse oder metakognitives Wissen ist seit den 1970er-Jahren Gegenstand der entwicklungspsychologischen Forschung. Im Inhaltsbereich der mathematischen Informationsverarbeitung ist das Konstrukt jedoch - trotz elaborierter theoretischer Modelle über Struktur und Inhalt - empirisch nach wie vor weitgehend unerschlossen. Die vorliegende Studie schließt diese Lücke, indem sie die Entwicklung des mathematischen metakognitiven Wissens im Längsschnitt untersucht. Dazu wurde nicht nur der Entwicklungsverlauf beschrieben, sondern auch nach den Quellen für die beobachteten individuellen Unterschiede in der Entwicklung gesucht. Auch die aus pädagogischen Gesichtspunkten interessanten Zusammenhänge zwischen der metakognitiven Wissensentwicklung und der parallel dazu verlaufenden Entwicklung der mathematischen Kompetenzen wurden analysiert.