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Erinnern des Holocaust?
Eine neue Generation sucht Antworten, Münstersche Arbeiten zur Internationalen Literatur 2
ISBN/EAN: 9783895285318
Umbreit-Nr.: 1426471
Sprache:
Deutsch
Umfang: 248 S.
Format in cm: 1.6 x 20.6 x 14.6
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 24.04.2006
- Zusatztext
- Wie erinnern sich junge Menschen heute an den Holocaust? Die "dritte Generation" verfügt nur mehr über Erinnerungen an andere Erinnerungen: an familiäre Erzählungen, Fotos in Alben und Ausstellungen, an Geschichtswissen in Schulbüchern, an Literatur und Filme. Aus unterschiedlichen Fachperspektiven widmen sich die Beiträge daher aktuellen Suchbewegungen der jüngeren Generation nach einer konsensfähigen Erinnerung. So unterschiedlich, ja gegensätzlich persönliche Zugänge zur Geschichte über Medien und wissenschaftliche Einsichten auch sein mögen, in den Familien können die im Überlieferungsprozeß entstandenen Verzerrungen der privaten Geschichte mit historischem Wissen durchaus koexistieren. Offenkundig prägen die gegenwärtigen sozialen Rahmungen das Gedächtnis stärker als die Vergangenheit selbst. Erinnerungsgemeinschaften finden sich erst auf der Basis gemeinsamer Deutungen, Sinnwünsche, und Gefühlslagen zusammen. Den Konturen jener Rahmungen geht der Band nach und versucht, eine thematische Balance herzustellen: zwischen den generationellen Verabredungen und historischen Gegenständen sowie den kulturellen Praktiken, in deren Kontext sich Erinnerungen erst konstituieren und artikulieren. Können junge Menschen Narrative der Erinnerung aufbauen, die zu Bestandteilen des kulturellen Gedächtnisses werden?
- Autorenportrait
- InhaltsangabeJens Birkmeyer, Cornelia Blasberg: Vorwort Gabriele Rosenthal: Transgenerationelle Folgen von Verfolgung und von Täterschaft. Familien von Überlebenden der Shoah und von Nazi-Tätern Harald Welzer: "Ach Opa!" Einige Bemerkungen zum Verhältnis von Tradierung und Aufklärung Nina Leonhard: Zwischen Vergangenheit und Zukunft: Die Erinnerung an den Nationalsozialismus im Verlauf von drei Generationen HansUlrich Thamer: Der Holocaust in der deutschen Erinnerungskultur vor und nach 1989 Ulrike Schrader: Lästige Orte. Bedeutung und Zukunft von Gedenkstätten zur Erinnerung an die Opfer des Nationalsozialismus Norbert Nowotsch: Ausstellungsgestaltung und Visualisierung zu Themen des Holocaust Jens Birkmeyer: Nicht erinnern - nicht vergessen. Das Gedächtnisdilemma in der Popliteratur Cornelia Blasberg: Erinnern? Tradieren? Erfinden? Zur Konstruktion von Vergangenheit in der aktuellen Literatur über die dritte Generation Doerte Bischoff: "Einmal muß Schluß sein"? Über Abrechnungen, Entschuldungen und kommunikative Erinnerung anläßlich einer Lektüre von Doron Rabinovici Wohin mit dem Holocaust? Eine Podiumsdiskussion Christoph Spieker: Über die Notwendigkeit von ethischem Training Jens Birkmeyer: Thesen über ein zukünftiges Erinnern Ursula Reitemeyer: Erinnern ja - aber wie? Erinnerungsarbeit versus Kulturindustrie. Sechs Thesen Oliver Naepel: Der Holocaust in Schule und Geschichtsunterricht zwischen den Polen Betroffenheitspädagogik und Aufklärung Zu den BeiträgerInnen